La realizzazione del Nuovo Istituto Comprensivo Scolastico nel comune di Piano di Sorrento si configura come un’occasione di grande interesse per le molteplici questioni connesse alla progettazione di nuovi edifici scolastici nelle città italiane rilevanti sotto il profilo paesaggistico – ambientale.
Il progetto del nuovo istituto comprensivo nasce da alcune precise scelte progettuali, strettamente legate agli obiettivi di concorso e più in generale all’idea contemporanea di scuola, come spazio di apprendimento, ma ancor più luogo di esperienza di vita: la definizione di un’organizzazione planovolumetrica dell’istituto unitaria, ma composta da elementi differenziati e riconoscibili che, nel loro insieme, si inseriscano nella morfologia urbana di questa parte di città; la realizzazione di un sistema di flussi di accesso alla scuola diversificato; la realizzazione di un sistema di edifici collettivi pubblici nell’ambito della scuola. La palestra e l’auditorium, riconoscibili e a servizio della cittadinanza, segnano l’ingresso all’istituto scolastico e presentano volumi identificabili e precisi, un sistema di spazi aperti strettamente connessi al costruito, un sistema di “corti” aperte di cui la prima con carattere maggiormente pubblico e la seconda, con caratteri intermedi tra il giardino e la piazza.